Todo niño es un artista en potencia.

Esto quiere decir que cuando se inicia en la actividad artística comete una serie de errores involuntarios en sus representaciones.

Observa el dibujo.

Un niño copia fielmente todo lo que observa en el medio que lo rodea, reproduce cada objeto que despierta su interés; pero no toma en cuenta las nociones de perspectiva; distancia, profundidad, etc. Por ejemplo: fíjate en la ubicación de los árboles. No hay una visión de conjunto, pues cada objeto parece un dibujo independiente.

Las partes no guardan relación con el todo.

Además: utiliza líneas movida (el río), “transparencias” (la mesa, las sillas y la mamá), elementos superpuestos con dimensiones indefinidas e increíbles (la abeja, la flor, los niños, la casa). No es raro para un niño que una cruz se divise en la punta de un cerro, o que el sol y la luna aparezcan juntos con atributos que no les pertenece (ojos, nariz, boca). Read more